Recuerdo que cuando en el 2003 yo ingresé a la Facultad para la Licenciatura tuve que cursar un Pre Universitario para adaptarme al “ritmo” universitario. Por esas épocas, recuerdo, que los profesores nos hicieron crear casillas de mail como algo novedoso, revolucionario, insólito… Ahora me toca a mà dar el Pre Universitario, en este 2008, a chicos que tienen desde 17 a 24 años. ¿Qué contenidos me tocó darles a ellos? Considerando el avance de las comunicaciones y de la realidad de la sociedad posmo que vivimos, este fue mi temario:
1.- Internet y sus potencialidades: de la creación de la red de redes a la web 2.0
2.- Del fotolog y el MsN al blog
3.-El uso del blog en las comunicaciones
4.- Las redes sociales como canales para los comunicadores sociales
La verdad que es sorprendente el ritmo de la vida y de los más chicos (creo que ya pertenezco a otra “era” distinta). Ahora puedo hablarles en un idioma que es cotidiano y normal para ellos, diametralmente opuesto a lo que hace 5 años atrás me pasó a mà en el ingreso. ¿Cómo evolucionamos, no?
Lo terminarÃa en un “Cómo evoluciomanos… (o no)?”. Esos chicos deben conocer muy bien este idioma, pero además hay otro que existe que creo lo conocen poco. Lo positivo es que, al contrario de tu ingreso, los profesores sabÃan de qué estaban hablando.